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Par : mathazay
Publié : 7 juillet 2005

Une seconde soutenue

Nous avons fait le choix de soutenir des élèves sortant du collège avec des lacunes ou des difficultés : en maths, ils bénéficieront d’une heure d’aide individualisée supplémentaire, mais l’horaire de chaque élève reste inchangé.

Nous insisterons de plus sur la nécessité de se projeter vers l’avenir pour construire le présent : pendant le premier trimestre (au moins) nous effectuerons un travail sur l’orientation pendant l’heure d’aide personnalisée (par rotation de tiers de classe).

Jean-Pierre GERBAL
professeur de mathématiques de la seconde 1