D’après ce que le doyen de l’inspection générale [1] a clarifié devant les congressistes des Journées APMEP de La Rochelle, il est à craindre, compte tenu du passé élitiste de l’organisation des lycées, que ne se reconstitue une seconde d’élite.

En effet, les élèves disposeront de 3 heures de math (au moins) en tronc commun, ils pourront choisir un module de 3 heures de math et les lycées pourront organiser, comme bon leur semble [2] des modules de soutien ou d’approfondissement de 3 heures.

Gageons que nombre de lycée proposeront des modules d’approfondissement en math-physique, ce qui portera l’enseignement de math en seconde pour certains élèves à 3+3+1,5=7,5 heures. Et que certains lycées iront jusqu’à proposer 3+3+3=9 heures... pour les élèves qui s’ennuient en cours avec les autres.