Travail dirigé, évaluation.
Une évaluation qui montre quelques travers de pas mal d’élèves de la classe :
on conteste dès qu’il y a un devoir,
on n’apprend aucune leçon,
on ne note jamais ses codes d’accès aux sites de travail ou au réseau (un prof, c’est forcément à mon service),
on ne vient pas avec sa calculatrice lycée (mais avec un ipod qui coûte 10 fois plus...).
Un premier devoir qui montre une bonne qualité d’ensemble même si pour certains il faudra garder du courage pour progresser dans l’année. Les résultatsPour comprendre La note minimale [1] : facile Le premier décile [2] : un dixième des notes sont inférieures ou égales à cette note, neuf dixièmes supérieures ou égales Le premier quartile [3] : un quart des notes sont inférieures ou égales à cette note, trois quarts supérieures ou égales La médiane [4] : la moitié des notes sont inférieures ou égales à cette (...)
Le découpage de l’année suit, grosso-modo, celui du livre de la classe (Dimathème). Cela ne nous empêchera pas d’aborder plusieurs séquences sous la forme de travaux dirigés. Le plan de travail Chapitre/Semaine En étude : Proportionnalité (1) 1 pourcentages et proportions 2 augmentations et diminutions Description des fonctions 3 images et antécédents 4 signe et variations 5 nombre de solutions d’une équation Proportionnalité (2) 6 comparaisons entre proportions 7 taux d’évolution (...)
Un premier trimestre décevant :
peu sinon aucun travail personnel pour beaucoup d’élèves,
une absence de motivation qui va jusqu’à ne pas disposer d’une calculatrice pourtant requise par le programme,
une désinvolture qui conduit à ne même pas noter ses codes d’accès aux sites de travail,
une capacité à adopter un comportement de garnement à peine sorti de l’école maternelle...
Espérons que le prochain trimestre verra ces élèves grandir un peu.
Côté positif, une minorité d’élèves qui souhaitent réussir (...)
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Dernière mise à jour : lundi 7 septembre 2015