Quelques erreurs lues

1. Le triangle est isocèle... mais alors BC n’est pas la plus courte distance entre B et la demi-droite d’origine A et faisant un angle de 40° avec [BA].
2. La somme des angles : 40°+50° vaut 90° et dans le triangle, la somme des angles vaut 180° donc le dernier vaut 90° donc le triangle est rectangle... mais d’où sort ce 50° ? Mesuré ? Pas vu, pas lu.
3. Le triangle est rectangle car il est inscrit dans un cercle de diamètre [AB] et on sait que C est sur le cercle... C’est un constat ? Une affirmation ? Aucune possibilité de savoir. Si c’est un constat, il faut écrire : je trace le cercle de diamètre [AB] et je constate que le point C est sur ce cercle donc... Si c’est une affirmation, elle ne démontre rien.
4. La valeur exacte est 6,4... Non, c’est une valeur approchée, 10 x sin(40°) est la valeur exacte.
5. Enfin, je vois des figures tracées sur une feuille à grands carreaux. Sanction : -1 point. La règle a été énoncée dès la première heure de cours et rappelée à maintes reprises :-((
6. Quelques devoirs non rendus : note à la hauteur du travail.